Spørsmål: Hørselshemmet og astma. Teppegulv?

(23. oktober 2003)

Jeg har en datter som er moderat hørselshemmet og bruker høreapparat. Hun har også astma. Fra tidligere vet jeg at hun kan få astma der det er teppegulv. Nå skal hun begynne på ny skole, og øre-nese-hals spesialisten hennes anbefaler at skolen legger teppegulv i det klasserommet klassen hennes skal bruke. Jeg er veldig betenkt! Finnes det ingen bedre løsning?

SVAR

(26. oktober 2003)

Fint at du tar opp dette spørsmålet. Det vanligste i denne sammenhengen er at noen spør hva de skal gjøre når det i samme klasse er noen med astma og noen med høreapparat. Det forekommer ofte, og skaper konflikt om hvem som krever mest hensyn. Det finnes løsninger som er gode for alle.

Skolen skal i henhold til forskrift tilrettelegge for begge formene for funksjonshemming (astma er en miljøhemming med like krav om tilrettelegging som andre funksjonshemminger).

Både astma og hørselshemminger er imidlertid så vanlige at noen ganger må begge tilstander (statistisk sett og i praksis) opptre hos samme barn slik som hos din datter. Det understreker at en må finne løsninger som egner seg for begge, og da er faste teppegulv ingen god løsning.

Helt nye teppegulv som rengjøres godt fra første dag, pleier ikke gi noe problem ved astma. Problem oppstår regelmessig når teppegulvet er blitt 2-3 år gammelt eller eldre. Ingen skoler som jeg kjenner til, klarer å holde gamle teppegulv rene nok for barn med overfølsomme luftveier.

For å finne gode løsninger må en tenke gjennom at skolebarn vanligvis skifter klasserom for hvert nye skoleår (hvis det da ikke dreier seg om åpen skole med fellesrom for flere klasser).  Når barnet rykker opp i neste klasse, har skolen neppe anledning til å rive opp teppegulvet i det gamle klasserommet (og hive det!!) og legge helt nytt i det rommet som barnet nå skal flytte til. Det vil jo også sannsynligvis komme flere elever med astma i de samme klasserommene!

Vi må altså vurdere flyttbare løsninger som er overkommelige i pris. Det er lurt å konsultere Hørselshemmedes Landsforbund.

Det beste er nok teleslynge med tilpasning av barnets høreapparat. For det er det mange tekniske løsninger med anlegg som kan monteres i klasserommet og flyttes hvert år. Læreren kan bære en enkel mikrofon på tøyet, lydstyrken kan reguleres, barnet sjeneres ikke av bakgrunnsstøy som ellers kan være veldig plagsom for den som bruker høreapparat, og de andre barna sjeneres ikke. Eleven kan også bruke en personlig forterkersom siktes inn på lydkilden.

Prisen er overkommelig, og det blir nok atskillig billigere enn et vekselsystem med teppegulv (+ ekstra omkostninger med renhold av teppegulvet). Hjelpemiddelsentralen har kanskje utstyr til utlån.

Du får en god oversikt over tilbudene ved å  bruke søkeordet ”teleslynge” på AlltheWeb eller lignende.

Tiltak for å redusere etterklang, støy fra stolben etc kan være nødvendig i tillegg. Noen har funnet at løse, vaskbare ryer kan v ære en god løsning.

Hvis det må brukes teppegulv, stilles det krav om godt daglig renhold (obs innesko!) og dyprensing helst to ganger i året. Les om teppegulv i www.inneklima.com og se Teppegulv anno her i  www.allergiviten.no. I nettsidene til Hørselshemmedes Landsforbund finner du selv og skolen også andre råd.

(Sist oppdatert 26. oktober 2003)

Til toppen